Il s’agit de donner envie aux jeunes femmes de poursuivre les études dans le domaine scientifique, dans un contexte égalité homme-femme sur les métiers liés aux sciences (ingénieures, chercheuses, techniciennes..) et dans différents domaines des sciences. Il permettra aussi aux garçons de se rendre compte qu’il est plus profitable pour l’employeur, comme pour celui qui travaille, de pouvoir exercer son métier dans un contexte égalitaire.

A travers ces portraits croisés, nous abordons les différents aspects de la culture françaises et allemandes.

Die Fragen werden zuerst durch Austäusche zwischen den zwei Schülergruppen vorbereitet.

Es handelt sich darum, den jungen Frauen dazu zu bringen, ihr Studium im wissenschaftlichen Bereich weiterzumachen, im Zusammenhang mit der Gleichberechtigung in den wissenschaftlichen Berufen (Ingenieurinnen, Forscherinnen, Technikerinnen…) und in verschiedenen Bereichen der Wissenschaft. Es muss auch den Jungen erlauben, sich dessen bewußt zu werden, dass es für den Arbeitgeber wie für den Angestellten besser ist, in einem gleichberechtigten Rahmen zu arbeiten.

Durch diese gemeinsame Interviews greifen wir die verschiedenen Aspekte der deutschen und der französischen Kultur auf.